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中山職院與市工商聯舉行校企合作暨客座教授受聘儀式
專欄：商會動態
發布日期：2009-12-17
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發布時間：2009-12-17 閱讀：482 次
中山職院與市工商聯舉行校企合作暨客座教授受聘儀式
12月10日，中山職業技術學院、市工商聯（總商會）校企合作暨客座教授受聘儀式在學院講學廳隆重召開，全市近30個商會10家企業與中山職院簽約聯合辦學，20名知名企業負責人擔任學院為期三年的客座教授。市人大常委會副主任、中山職院院長吳建新，市政協副主席、市委統戰部部長蘇偉強等參加了簽約儀式。
中山職業技術學院吳建新院長與市工商聯（總商會）張傳衛會長簽署校企合作協議
我商會何誌雄常務副會長代表商會簽署合作協議
蕭社和副會長出席儀式並代表大湧鎮商會簽署合作協議
根據校企合作協議，中山職院將與市工商聯、基層商會和各企業在員工培訓、科研、學生實習、就業、教師實踐等多方麵開展合作。吳建新表示，本次學院與市工商聯簽約，直接與商會和行業合作，在探索校企合作辦學中是一個創新和亮點。
市人大常委會副主任、中山職院院長吳建新
市政協副主席、市委統戰部部長蘇偉強出席簽約儀式並作重要發言
市工商聯主席、總商會會長張傳衛認為，自金融危機以來，“找工難”問題日益突出，通過校企合作來“量身定做”員工的人才培養模式，一方麵解決了企業的人力資源問題，同時也解決了學校人才培養與市場需求間的矛盾。
教育局局長劉傳沛先生
市工商聯（總商會）王廣新書記出席簽約儀式
據了解，中山職院目前已經開設了明陽風電班、四海家具班等企業冠名訂單班12個。另外，學院還積極對接地方特色產業設置專業，首屆115名電梯專業學生已全部就業。
相關資訊：
高校商會“聯手定做”員工
來源：中山日報 2009-12-11
致力於“培養高素質技能人才、服務區域經濟社會發展”的中山職業技術學院，經過四年多的積極探索，用過硬的教學質量在職業教育領域站穩了腳跟，受到了社會各界的廣泛關注和好評。近期以來，中山職院學生職業素質、創新技能顯著提升，在與本科院校同台競技的許多場合也不遑多讓。實踐證明，在成績背後的眾多因素當中，與行業企業合作是促使其人才培養係統全麵升級的核心動力。
一個平台：對接地方特色產業的專業設置
中山市南區是廣東省電梯技術基地，電梯產量約占全國總產量的 2.5%。如何依托這個龐大的產業集群發展學院，並通過發揮自身優勢推動其優化升級？2006年，學院提出電梯專業人才培養研發課題，並於2007 年正式向教育部申請開設電梯專業。目前，首屆115 名電梯專業學生全部就業，畢業生張小浪、鍾洪添、蘇結文被蒂森克虜伯扶梯（中國）公司選派到印度工作，月薪高達7０００多元；2007 級學生尚未畢業已被企業搶訂一空，人才供不應求。
由於古鎮燈飾產業的繁榮和燈具設計人才的緊俏，該專業學生也獲得了更多的職場實戰機會，創新技能日漸提升。2008 年學院專利申請量位列全省高職院校之首，以燈具、家具等產品造型設計為主的學生專利作品多達163項，更有10項專利被企業相中，應用於實際生產。
人才的適銷對路為校企合作創造了需求，提供了機會，200 餘家企業通過共建實訓基地、訂單式人才培養、聯合開發項目等方式與學院展開深度長效合作，為學院辦學始終貼近市場實際、貼近職業崗位、貼近社會實踐，以及創設工學一體教學環境，強化學生職業技能培養提供了平台。
動漫技術與製作、服裝設計、精細化學品生產技術……翻開中山職院的招生簡章，我們會發現學院的每一個專業都緊密呼應中山“一鎮一品”、“一鎮一業”經濟模式，是學院創新辦學與地方特色產業相結合的產物，其中燈具設計專業為國內高校首創，電梯專業也在大專院校中開了先河。
兩種動力：校企合力培養高素質技能人才
■把學校辦在企業，實現工學交融互進
2008年，中山職業技術學院與中山市南區辦事處、中山市諾安機電工程有限公司簽訂合作協議，把電梯專業辦在南區，並由當地政府免費提供2萬平方米的機電實訓基地，作為電梯、汽車、模具等專業學生的實習實訓場所。明陽風電集團、蒂森扶梯有限公司、三洋電梯有限公司等校企合作單位也熱心關注學生技能素質養成，相繼成為了學院的校外實訓基地。“車間即教室，師傅即教師，工人即學生。”對學生來說，他們的學習不是在傳統的教室裏，而是在一個學習和做工相融合的 “一體化”教室。這種工學交融互進的人才培養方式，成為學院培養實用型人才的“製勝法寶”。
■把行家請進校園，巧借“外腦”組織教學
學院成立了各專業指導委員會，把能工巧匠請入課堂，讓企業管理人員登上講台，使他們參與到學生培養方案、教學計劃的製定以及教師的選聘等工作中來。委員會成員定期到該院任教，幫助學生更早地熟悉企業工作規程和技術要求，縮短教學與實踐的差距。學院還聘請了世界級手模大師馬樂山，市工商聯主席、廣東明陽風電產業集團有限公司董事長張傳衛等 97 名客座教授和45名顧問，在專業技術、職業經驗以及世界觀、人生觀和職業觀的形成等方麵對學生提供幫助。此外，企業技術人員還與學院教師一道開發高職專業教材，《風力發電機原理與結構》、《電梯構造與原理》、《樓宇智能化檢測》等 30 餘種教材成為了創新教育的優秀成果。
■變非定向為訂單式，培養高素質專門人才
校企雙方緊密友好的合作關係，加深了企業對高職學生的了解，單純關注招聘人才開始轉向學校“定製”人才。學院開設了明陽風電班、四海家具班、霞湖世家服裝班等企業冠名訂單班12個，企業按照自身的需要與學院共商人才培養方案，合力開發課程，實施教學管理。在企業的幫助下，首屆明陽風電班學生綜合能力得到了鍛煉，團隊合作精神、創新能力及責任心進一步加強，職業素養和職業技能也有了很大的提升，順利進入該企業工作。勝球燈具負責人也慕名到學院簽訂“勝球燈具班”，希望通過校企聯合培養，減少學生知識冗贅，縮短上崗適應期，為企業節約員工培訓成本。
通過校企雙核辦學模式構建多層次實踐體係，強化了學生崗位核心技能、崗位遷移能力和可持續發展能力，大大提高了人才培養質量：在高手雲集的“天華杯”2009全國電子專業人才設計與技能大賽中，該院蔡清鴻同學一路過關斬將，“殺”出重圍，獲得“單片機設計與開發組”一等獎，成為廣東省唯一獲此殊榮的學生；電子係黃華劍、甄錦銳、李漂三名同學獲 2009 年全國大學生電子設計競賽二等獎；何婉婷、文玉香、李玉婷同學獲“全國普通高校信息技術創新與實踐活動”視頻創作競賽二等獎；電子係葉大源同學摘取了 “第二屆廣東省高校化學化工實驗技能大賽”一等獎桂冠……
校企雙核驅動，全麵刷新職業教育人才培養性能，有效解決了職業教育發展過程中實訓場地不足、職場化學習環境缺失、專任教師實踐能力疲軟、課程設置遠離生產實際等突出問題。
多方受益：釋放“1+1>2”資源能量
校企資源的互動整合不僅提高了人才培養的針對性和適崗水平，更能有效緩解學生就業難與企業技能人才稀缺的現實矛盾，充分激活職業教育服務區域經濟發展、促進生產就業的重要功能。經過多年努力，中山職院在校企合作方麵的深入探索已形成良性循環，不少企業主動上門溝通聯係，借助學院的資源優勢，構建校企人力資源培訓平台，合作模式不斷突破創新。
■為企業提供人力智力支持
緯創資通（中山）有限公司連續三年委托該院對其員工進行高等教育專科同等學力培訓鑒定，收到了良好的效果；“澳門酒店班”、“維修電工考證培訓班”、“郵政物流班”等為員工“充電”搭建了服務平台；市工商聯（總商會）熱心牽線搭橋，促使學院與多家企業簽訂了戰略性合作框架協議，通過人才培養、智力聯盟等方式共促區域經濟社會發展。
■推動行業標準化建設與完善
中山職院聯合古鎮歐普、華藝、勝球燈飾企業共同研究開發的“燈具設計師”職業工種是今年廣東省唯一一項全新工種開發項目，目前已經完成了新職業鑒定書、行業標準製訂和培訓教材編寫，待國家人事、勞動保障部門批準後即可正式生效。標準的確立將對整個行業人力資源進行規範，確保行業健康快速發展。2009年，學院等6家單位獲設全國首批電梯行業特有工種職業技能鑒定站，為電梯安裝工、維修工提供各種級別的培訓、考核和資格鑒定，也將進一步加快電梯行業建設步伐。
■增強產業核心競爭力
在以專業鎮為重點的科技特派員工作中，該院共有9位教師成為了中山市科技特派員，比例接近50%，16 位教師成功入選2009年第二批廣東企業科技特派員，數量位居全省高職院校前列。他們按照專業技能特長，分別入駐鎮政府或科技型企業，協助解決其生存和發展中的科技問題，形成一批具有自主知識產權的重大創新產品，優化企業產品結構，提升企業、產業的核心競爭力。該院特派員和三角鎮合作開展的項目 《粉葛中異黃酮和葛根素的提取工藝及其生物功能應用研究》現已取得初步成果，獲準為2009年市科技計劃項目。同時，學院還派出專任教師、管理幹部進駐三角鎮沙欄村，幫扶特色農業發展，助力該村社會主義新農村示範村建設。
作為新辦院校，學院以“改革創新”為動力探索科學發展之路，以“校企合作”為基點尋求職業教育成長生機，成效初步顯現。踏上新的辦學曆程，中山職院將繼續秉承 “修德礪能篤行創新”校訓精神，堅持“育人為本工學結合創新發展服務社會”辦學理念，自強不息，追求卓越，在立足地方育人才、服務社會謀發展方麵邁出更堅實的步伐。
12月10日，中山職業技術學院、市工商聯（總商會）校企合作暨客座教授受聘儀式在學院講學廳隆重召開，全市近30個商會10家企業與中山職院簽約聯合辦學，20名知名企業負責人擔任學院為期三年的客座教授。市人大常委會副主任、中山職院院長吳建新，市政協副主席、市委統戰部部長蘇偉強等參加了簽約儀式。
中山職業技術學院吳建新院長與市工商聯（總商會）張傳衛會長簽署校企合作協議
我商會何誌雄常務副會長代表商會簽署合作協議
蕭社和副會長出席儀式並代表大湧鎮商會簽署合作協議
根據校企合作協議，中山職院將與市工商聯、基層商會和各企業在員工培訓、科研、學生實習、就業、教師實踐等多方麵開展合作。吳建新表示，本次學院與市工商聯簽約，直接與商會和行業合作，在探索校企合作辦學中是一個創新和亮點。
市人大常委會副主任、中山職院院長吳建新
市政協副主席、市委統戰部部長蘇偉強出席簽約儀式並作重要發言
市工商聯主席、總商會會長張傳衛認為，自金融危機以來，“找工難”問題日益突出，通過校企合作來“量身定做”員工的人才培養模式，一方麵解決了企業的人力資源問題，同時也解決了學校人才培養與市場需求間的矛盾。
教育局局長劉傳沛先生
市工商聯（總商會）王廣新書記出席簽約儀式
據了解，中山職院目前已經開設了明陽風電班、四海家具班等企業冠名訂單班12個。另外，學院還積極對接地方特色產業設置專業，首屆115名電梯專業學生已全部就業。
相關資訊：
高校商會“聯手定做”員工
來源：中山日報 2009-12-11
致力於“培養高素質技能人才、服務區域經濟社會發展”的中山職業技術學院，經過四年多的積極探索，用過硬的教學質量在職業教育領域站穩了腳跟，受到了社會各界的廣泛關注和好評。近期以來，中山職院學生職業素質、創新技能顯著提升，在與本科院校同台競技的許多場合也不遑多讓。實踐證明，在成績背後的眾多因素當中，與行業企業合作是促使其人才培養係統全麵升級的核心動力。
一個平台：對接地方特色產業的專業設置
中山市南區是廣東省電梯技術基地，電梯產量約占全國總產量的 2.5%。如何依托這個龐大的產業集群發展學院，並通過發揮自身優勢推動其優化升級？2006年，學院提出電梯專業人才培養研發課題，並於2007 年正式向教育部申請開設電梯專業。目前，首屆115 名電梯專業學生全部就業，畢業生張小浪、鍾洪添、蘇結文被蒂森克虜伯扶梯（中國）公司選派到印度工作，月薪高達7０００多元；2007 級學生尚未畢業已被企業搶訂一空，人才供不應求。
由於古鎮燈飾產業的繁榮和燈具設計人才的緊俏，該專業學生也獲得了更多的職場實戰機會，創新技能日漸提升。2008 年學院專利申請量位列全省高職院校之首，以燈具、家具等產品造型設計為主的學生專利作品多達163項，更有10項專利被企業相中，應用於實際生產。
人才的適銷對路為校企合作創造了需求，提供了機會，200 餘家企業通過共建實訓基地、訂單式人才培養、聯合開發項目等方式與學院展開深度長效合作，為學院辦學始終貼近市場實際、貼近職業崗位、貼近社會實踐，以及創設工學一體教學環境，強化學生職業技能培養提供了平台。
動漫技術與製作、服裝設計、精細化學品生產技術……翻開中山職院的招生簡章，我們會發現學院的每一個專業都緊密呼應中山“一鎮一品”、“一鎮一業”經濟模式，是學院創新辦學與地方特色產業相結合的產物，其中燈具設計專業為國內高校首創，電梯專業也在大專院校中開了先河。
兩種動力：校企合力培養高素質技能人才
■把學校辦在企業，實現工學交融互進
2008年，中山職業技術學院與中山市南區辦事處、中山市諾安機電工程有限公司簽訂合作協議，把電梯專業辦在南區，並由當地政府免費提供2萬平方米的機電實訓基地，作為電梯、汽車、模具等專業學生的實習實訓場所。明陽風電集團、蒂森扶梯有限公司、三洋電梯有限公司等校企合作單位也熱心關注學生技能素質養成，相繼成為了學院的校外實訓基地。“車間即教室，師傅即教師，工人即學生。”對學生來說，他們的學習不是在傳統的教室裏，而是在一個學習和做工相融合的 “一體化”教室。這種工學交融互進的人才培養方式，成為學院培養實用型人才的“製勝法寶”。
■把行家請進校園，巧借“外腦”組織教學
學院成立了各專業指導委員會，把能工巧匠請入課堂，讓企業管理人員登上講台，使他們參與到學生培養方案、教學計劃的製定以及教師的選聘等工作中來。委員會成員定期到該院任教，幫助學生更早地熟悉企業工作規程和技術要求，縮短教學與實踐的差距。學院還聘請了世界級手模大師馬樂山，市工商聯主席、廣東明陽風電產業集團有限公司董事長張傳衛等 97 名客座教授和45名顧問，在專業技術、職業經驗以及世界觀、人生觀和職業觀的形成等方麵對學生提供幫助。此外，企業技術人員還與學院教師一道開發高職專業教材，《風力發電機原理與結構》、《電梯構造與原理》、《樓宇智能化檢測》等 30 餘種教材成為了創新教育的優秀成果。
■變非定向為訂單式，培養高素質專門人才
校企雙方緊密友好的合作關係，加深了企業對高職學生的了解，單純關注招聘人才開始轉向學校“定製”人才。學院開設了明陽風電班、四海家具班、霞湖世家服裝班等企業冠名訂單班12個，企業按照自身的需要與學院共商人才培養方案，合力開發課程，實施教學管理。在企業的幫助下，首屆明陽風電班學生綜合能力得到了鍛煉，團隊合作精神、創新能力及責任心進一步加強，職業素養和職業技能也有了很大的提升，順利進入該企業工作。勝球燈具負責人也慕名到學院簽訂“勝球燈具班”，希望通過校企聯合培養，減少學生知識冗贅，縮短上崗適應期，為企業節約員工培訓成本。
通過校企雙核辦學模式構建多層次實踐體係，強化了學生崗位核心技能、崗位遷移能力和可持續發展能力，大大提高了人才培養質量：在高手雲集的“天華杯”2009全國電子專業人才設計與技能大賽中，該院蔡清鴻同學一路過關斬將，“殺”出重圍，獲得“單片機設計與開發組”一等獎，成為廣東省唯一獲此殊榮的學生；電子係黃華劍、甄錦銳、李漂三名同學獲 2009 年全國大學生電子設計競賽二等獎；何婉婷、文玉香、李玉婷同學獲“全國普通高校信息技術創新與實踐活動”視頻創作競賽二等獎；電子係葉大源同學摘取了 “第二屆廣東省高校化學化工實驗技能大賽”一等獎桂冠……
校企雙核驅動，全麵刷新職業教育人才培養性能，有效解決了職業教育發展過程中實訓場地不足、職場化學習環境缺失、專任教師實踐能力疲軟、課程設置遠離生產實際等突出問題。
多方受益：釋放“1+1>2”資源能量
校企資源的互動整合不僅提高了人才培養的針對性和適崗水平，更能有效緩解學生就業難與企業技能人才稀缺的現實矛盾，充分激活職業教育服務區域經濟發展、促進生產就業的重要功能。經過多年努力，中山職院在校企合作方麵的深入探索已形成良性循環，不少企業主動上門溝通聯係，借助學院的資源優勢，構建校企人力資源培訓平台，合作模式不斷突破創新。
■為企業提供人力智力支持
緯創資通（中山）有限公司連續三年委托該院對其員工進行高等教育專科同等學力培訓鑒定，收到了良好的效果；“澳門酒店班”、“維修電工考證培訓班”、“郵政物流班”等為員工“充電”搭建了服務平台；市工商聯（總商會）熱心牽線搭橋，促使學院與多家企業簽訂了戰略性合作框架協議，通過人才培養、智力聯盟等方式共促區域經濟社會發展。
■推動行業標準化建設與完善
中山職院聯合古鎮歐普、華藝、勝球燈飾企業共同研究開發的“燈具設計師”職業工種是今年廣東省唯一一項全新工種開發項目，目前已經完成了新職業鑒定書、行業標準製訂和培訓教材編寫，待國家人事、勞動保障部門批準後即可正式生效。標準的確立將對整個行業人力資源進行規範，確保行業健康快速發展。2009年，學院等6家單位獲設全國首批電梯行業特有工種職業技能鑒定站，為電梯安裝工、維修工提供各種級別的培訓、考核和資格鑒定，也將進一步加快電梯行業建設步伐。
■增強產業核心競爭力
在以專業鎮為重點的科技特派員工作中，該院共有9位教師成為了中山市科技特派員，比例接近50%，16 位教師成功入選2009年第二批廣東企業科技特派員，數量位居全省高職院校前列。他們按照專業技能特長，分別入駐鎮政府或科技型企業，協助解決其生存和發展中的科技問題，形成一批具有自主知識產權的重大創新產品，優化企業產品結構，提升企業、產業的核心競爭力。該院特派員和三角鎮合作開展的項目 《粉葛中異黃酮和葛根素的提取工藝及其生物功能應用研究》現已取得初步成果，獲準為2009年市科技計劃項目。同時，學院還派出專任教師、管理幹部進駐三角鎮沙欄村，幫扶特色農業發展，助力該村社會主義新農村示範村建設。
作為新辦院校，學院以“改革創新”為動力探索科學發展之路，以“校企合作”為基點尋求職業教育成長生機，成效初步顯現。踏上新的辦學曆程，中山職院將繼續秉承 “修德礪能篤行創新”校訓精神，堅持“育人為本工學結合創新發展服務社會”辦學理念，自強不息，追求卓越，在立足地方育人才、服務社會謀發展方麵邁出更堅實的步伐。
